Was junge Menschen von der Politik erwarten | 18 Zukunft gerecht

00:00:00: Hallo zum Podcast "Zukunft gerecht" der Friedrich Ebert Stiftung.

00:00:08: Ich bin Katharina Scholl und nehme Sie mit auf eine spannende Reise durch die Welt der

00:00:13: Fragen, Antworten und Vorschläge zu vielen Themenbereichen unserer Zukunft.

00:00:18: 2024 steht eine Neuerung im Wahlrecht an.

00:00:22: Junge Menschen ab 16 Jahren dürfen bei den Europawahlen ihre Stimme abgeben.

00:00:28: Und daher fragen wir uns, wie die junge Generation die aktuelle Politik wahrnimmt und bewertet.

00:00:34: Die Friedrich Ebert Stiftung hat dazu im Zuge ihrer Studie "Krisen erwachsen" – Jungwähler*innen

00:00:40: und ihr Blick auf Politik – mit mehr als 4.000 Wahlberechtigten zwischen 16 und 30 Jahren

00:00:46: gesprochen.

00:00:47: Über ihre Erwartungen, Wünsche, Vorstellungen, aber auch darüber, was die aktuellen Krisen

00:00:53: mit ihnen machen.

00:00:54: Viele haben gerade die Corona-Krise erst hinter sich gelassen, die ganz starke Auswirkungen

00:00:59: auch auf ihr Berufs- und Ausbildungsleben hat.

00:01:01: Und dann kommt direkt danach der Krieg, der dann zu dieser immensen Teuerung geführt

00:01:06: hat, was junge Menschen besonders merken, weil sie in der Regel mit einem niedrigeren

00:01:12: Einkommen einen höheren Anteil für Wohnen, für Energie und auch für Grundnahrungsmittel

00:01:17: ausgeben.

00:01:18: "Das ist eine doppelte Krisenerfahrung, die jetzt eine Generation junger Menschen

00:01:23: mitmacht und die dann in der Folge sich ganz stark die Frage stellt, wie kann ich für

00:01:29: mich da Sicherheit gewinnen?"

00:01:31: Sagt Philipp Sievert, Referent der Jugendorganisation des Deutschen Gewerkschaftsbundes.

00:01:37: Finanzkrise, Klimawandel, Corona-Pandemie, Ukrainekrieg, Inflation und Energiekrise.

00:01:43: Keine junge Generation der Nachkriegszeit hat solch verdichtete Krisenzeiten erlebt,

00:01:48: wie die jetzt 16- bis 30-Jährigen.

00:01:50: Und natürlich geht das nicht spurlos an ihnen vorbei.

00:01:54: "Wir haben viel mit ihnen über Werte gesprochen, die ihnen wichtig sind oder Ziele fürs Leben

00:01:59: und da haben wir natürlich viel getroffen, was sich seit Jahren eigentlich in Studien

00:02:02: mit jungen Menschen zeigt.

00:02:04: Also postmateriale Werte sind wichtig, gute Freundschaften, Familie etc.

00:02:08: Aber ganz oben dabei sind halt und das war jetzt neu materialistische Fragen, das heißt

00:02:13: zum Beispiel finanzielle Sicherheit.

00:02:15: Und das hat sich auch in den Gesprächen gezeigt, dass sowohl durch die Corona-Krise, aber

00:02:20: jetzt auch natürlich durch die Folgen des russischen Angriffskrieges viele sich einfach

00:02:24: ganz konkret sorgen, um zum Beispiel Wohnraum machen.

00:02:26: Und das gepaart mit einer immer noch eigentlich hohen Lebenszufriedenheit.

00:02:30: Auch die Bildungssituation wird eigentlich noch als gut angesehen trotz Corona-Krise.

00:02:35: Es ist halt diese Mischung eigentlich, man ist nicht grundunzufrieden mit der Lage, aber

00:02:39: man ist halt ja schon zuteilend disillusioniert."

00:02:42: Die Jugend von heute ist pragmatisch geworden, sagt die Studienverantwortliche aus der FES

00:02:48: Nicole Löw.

00:02:49: "Man erwartet nicht mehr vielleicht so ganz große Sprünge, sondern man erwartet

00:02:52: schon, dass es besser wird und dass man daran auch mitarbeiten kann und was ändern kann.

00:02:57: Und das wurde jetzt auch kein Totalversagen von Politik zum Beispiel viel diskutiert,

00:03:01: was ich ziemlich ermutigen finde, weil wenn man jetzt Schüler*innen oder Student*innen

00:03:06: während Corona war, könnte man ja auch sagen, habe ich keine Lust mehr drauf, die haben

00:03:09: das nicht gut geregelt, aber das war halt überhaupt nicht so.

00:03:12: Es ist nur, die Erwartungen sind halt ein bisschen kleiner, als sie vielleicht mal waren, aber

00:03:16: sie sind nicht da, okay, es tut keiner mehr was für mich.

00:03:18: Es müsste nur mehr getan werden."

00:03:20: Die Politik hat in den Augen der Jugendlichen nicht komplett versagt, aber so richtig viel

00:03:26: erwarten sie von ihr dann auch nicht mehr.

00:03:28: Und damit nehmen die Krisen und die Art, wie die Politiker*innen sie zu bewältigen versuchen,

00:03:33: auch unmittelbaren Einfluss darauf, wie die jungen Menschen unser demokratisches System

00:03:38: im Ganzen bewerten.

00:03:40: Es ist jetzt kein großer Rückgang in der Demokratie zu Friedenheit und das politische System wird

00:03:44: auch noch als funktionierend angesehen bei einem Großteil der Befragten, aber halt in

00:03:48: Einzelteilen nicht mehr so produktiv, würde ich sagen.

00:03:51: Und wir haben uns ja speziell um Parteien angeschaut, also wie stehen junge Menschen

00:03:55: zu Parteien und eigentlich alle Befragten sagen, ja, Parteien sind wichtig für das Funktionieren

00:04:00: von Demokratie, also diese Grundfunktion wird schon anerkannt.

00:04:03: Gleichzeitig sagen knapp über die Hälfte, für mich ist da nichts bei.

00:04:07: Und das ist natürlich, was alle politischen Akteure eigentlich hellhörig werden lassen

00:04:11: muss, wenn junge Menschen sich da nicht mehr wiederfinden.

00:04:14: Und das lag an mehreren Punkten, einerseits, dass viele gesagt haben, die machen keine

00:04:19: Politik für mich, die machen Politik für die Leute über 40 oder noch älter und denen

00:04:23: ist auch bewusst, dass sie mit uns keine Wahlen gewinnen.

00:04:25: Das fand ich zum Beispiel auch ein ziemlich überraschendes Ergebnis.

00:04:28: Also sie haben halt nicht aufgegeben, sondern die Wolle von Politiker*innen und Parteien

00:04:32: angesprochen werden.

00:04:33: Und ich glaube, wenn man sich dann irgendwann nicht mehr wiederfindet, dann verliert man

00:04:36: natürlich auch noch mehr das Interesse.

00:04:38: Eine Einschätzung, die Philipp Sievert vom DGB teilt.

00:04:42: Dort, wo junge Menschen mit dem Staat in Beruhr kommen, also zum Beispiel in der Berufsschule,

00:04:46: da fühlen sich oft vernachlässigt, denn wenn wir uns Berufsschulen angucken in Deutschland,

00:04:50: dann sehen wir einen riesigen Investitionsschau, genauso in Universitäten oder Hochschulen,

00:04:54: in allgemeinen Schulen.

00:04:55: Und das ist dann nachvollziehbar, dass junge Leute eigentlich sagen, wenn hier nichts getan

00:04:59: wird, dann wird nichts für mich getan und das bort eine gewisse Distanz auf zur Politik,

00:05:03: die am Ende zu einem problematischen Verhältnis führt.

00:05:06: Dabei sollten wir aber nicht den Fehler machen und ein problematisches Verhältnis, wie Sie

00:05:11: was es nennt, mit Desinteresse oder Gleichgültigkeit gleichzusetzen.

00:05:15: Ein Großteil der jungen Menschen interessiert sich sehr wohl für Politik, sagt Kerstin

00:05:20: Ott aus dem Team Jugend und Politik der FES und sie möchten ernst genommen werden.

00:05:26: Die Studie zeigt, dass junge Menschen nicht nur eine hippe Kampagne oder junge Kandidaten

00:05:31: von der Politik erwarten, sondern Politik erwarten, die wirklich ihre Interessen einbezieht, ihre

00:05:35: Sorgen, die in der Studie auch ganz deutlich geworden sind.

00:05:38: Und die Sorgen sind inzwischen auch ganz deutlich die Frage, was wird aus ihrer Zukunft mit

00:05:42: Blick auf Themenwohnen, Arbeit.

00:05:44: Und das heißt für uns in der praktischen Jugendbildungsarbeit, dass wir diese Themen

00:05:47: natürlich auch aufgreifen.

00:05:48: Da haben wir auch im letzten Jahr einen Anlauf genommen, sperrige Themen aufzunehmen.

00:05:52: Wir haben uns mit Finanzpolitik beschäftigt, Steuertemen, Investitionen, Schulden.

00:05:57: Und das ist vielleicht der erste Impuls nochmal auch zu gucken, sind die Themen in unserem

00:06:00: Jugendprogramm, die junge Menschen wirklich umtreiben.

00:06:03: Die Studie hat gezeigt, Jugendliche sorgen sich um ihre Zukunft und das betrifft auch

00:06:09: die ferne Zukunft.

00:06:10: Wir bringen jetzt bald selbst eine Erhebung raus, da stehen wir fest, dass 79% der jungen

00:06:16: Beschäftigten sich Sorgen um ihre Rente machen.

00:06:18: Das ist ja jetzt nicht das, was wir als Jugendthema sehen, aber das ist etwas, was junge Leute

00:06:22: beschäftigt.

00:06:23: Und ich glaube, das fällt manchmal im parteipolitischen oder parteiugumpolitischen hinten rüber, dass

00:06:29: eigentlich junge Leute auch auf alle anderen großen Themen einen sehr klaren Blick haben.

00:06:33: Zwei weitere Themen, die die Befragten in der Studie als besonders wichtig hervorgehoben

00:06:38: haben, sind die Sozial- und Klimapolitik.

00:06:41: Doch häufig finden sich diese beiden Themen nicht ausreichend gespiegelt in den Parteiprogrammen.

00:06:47: Und das kann langfristig zum Problem werden.

00:06:50: Bei jungen Menschen ist es natürlich noch ein bisschen anders als bei Alten, die schon

00:06:53: länger wählen gehen und vielleicht dann sagen, ich wähle die Partei trotzdem, weil ich wähle

00:06:57: die schon immer.

00:06:58: Diese Art von Parteidentifikation haben junge Menschen ja noch nicht.

00:07:01: Und deshalb sagen sie dann eher, wenn mich das beides nicht überzeugt, wähle ich halt

00:07:04: gar nicht.

00:07:05: Und das führt natürlich dazu, dass noch weniger junge Menschen wählen, weil sie halt einfach

00:07:08: kein überzeugendes Angebot dafür sich finden.

00:07:11: Die Jugendlichen fühlen sich von den bestehenden Parteien nicht genügend repräsentiert und

00:07:16: sie haben das Gefühl, dass das auch gar nicht das Ziel ist.

00:07:19: Häufig sind wir uns bei der Geäußerheit, dass junge Menschen nie das Gefühl haben,

00:07:23: dass sie tatsächlich als Gruppe der jungen Wähler*innen angesprochen werden und dass

00:07:27: sie zum Beispiel auch in den letzten Wahlkämpfen oder so gar nicht mehr das Gefühl hatten,

00:07:30: dass sie eine Rolle spielen.

00:07:31: Und vor allen Dingen auch dieses vielleicht ein bisschen mehr außerhalb der eigenen Parteigrenzen

00:07:37: denken, was Themen angeht, weil gerade dieser Wunsch nach der Verbindung von Sozialem und

00:07:41: Klimaschutz, der ist so wichtig für diese Generation, dass man das eigentlich nicht

00:07:45: einfach liegen lassen kann.

00:07:47: Und das Verständnis dafür, dass das noch nicht passiert eigentlich bei allen Parteien,

00:07:52: das hält sich halt in Grenzen und das war schon ziemlich deutlicher Appell.

00:07:55: Die Jugendlichen haben ganz klar die Vermutung geäußert, dass den Politiker*innen ihre

00:07:59: Stimmen egal sind.

00:08:01: Bestätigt wird dieses Gefühl dadurch, dass viele Politiker*innen mit einigen Ausnahmen

00:08:07: sich in der Regel nicht allzu viel Mühe geben, den Kontakt mit den jungen Menschen zu suchen.

00:08:12: Dabei wünschen sich das viele der Befragten, vor allem auch dort, wo sie sich am meisten

00:08:16: austauschen und informieren – auf den Social-Media-Kanälen.

00:08:27: Ja, aber es kann halt auch schnell peinlich werden zum Beispiel oder es kann halt unseriös sein.

00:08:32: Und diese Angst davor sozusagen, dass halt Desinformationen auch eine Rolle spielen auf Social Media,

00:08:38: die war schon allen sehr präsent und deshalb gab es jetzt da nicht die Antwort, okay, so soll das eigentlich aussehen,

00:08:43: aber dass es halt in der Wahrnehmung der Jungwähler in gar nicht stattfindet, wurde halt auch nicht positiv gesehen.

00:08:48: Christian Lüders war bis 2020 zuständig für die Erstellung der Kinder- und Jugendberichte der Bundesregierung

00:08:55: und hat diese Diskussion auch schon häufig miterlebt.

00:08:58: Seiner Meinung nach haben die Politiker*innen Nachholbedarf, wo sie am besten Jungwähler*innen begegnen können.

00:09:06: Es ist so simpel wie einfach, ein junger Mensch schrockt auf Politik anders aus, wenn ihm mal ein leibhaftiger Politiker begegnet ist.

00:09:13: Und zwar in seiner Lebenswelt. Klassen, die Klassenfahrten nach Berlin, wunderbar.

00:09:17: Aber das Gespräch zu suchen, nach außen zu gehen, sich zu stellen, in einen jungen Freizeitheim zu gehen, das ist sicherlich ein Weg.

00:09:23: Das andere ist, man muss Plattformen schaffen, wo auch junge Menschen hinkommen.

00:09:28: Der Austritt in einem Bier zählt, muss ich jetzt nichts dazu sagen.

00:09:31: Das ist nicht unbedingt der Ort, wo man dann politische Kommunikation mit jungen Menschen hat und wo junge Menschen das Gefühl haben,

00:09:36: dass sie ihre Anliegen einbringen können und ansprechen können.

00:09:40: Und dann, wie viele Politiker, ich hab's nie gezählt, haben eigene, jugentypische Kanäle, in denen sie kommunizieren,

00:09:46: in denen sie austauschen, mit denen sie mit jungen Leuten reden, mit denen Dialoge entstehen.

00:09:50: Da entstehen wahre Fangruppen, von ganz verblüffenden Abgeordneten, die niemand sonst gar nicht kennen.

00:09:55: Aber die sind plötzlich bekannt, weil sie die Kommunikation mit jungen Menschen suchen.

00:10:00: Das kann auch nicht jeder, ist auch klar, muss auch nicht jeder.

00:10:03: Aber in der Summe, glaube ich, ist da schon noch viel Luft nach oben.

00:10:07: Neben dem "wo" ist aber auch das "wie" entscheidend.

00:10:11: Ich glaube, es gibt einen dringenden Bedarf, politische Kommunikation jugendgerechter zu gestalten.

00:10:16: Da meine ich jetzt nicht, politische Inhalte auf Memes zu reduzieren, aber das so zu kommunizieren,

00:10:23: dass das anschlussfähig ist und die Hintergründe erläutern, Zusammenhänge erläutern.

00:10:27: Schauen Sie sich mal an, was es an Angeboten in einfacher Sprache gibt,

00:10:31: wo politische Zusammenhänge so verstanden werden, ohne dass ich vorher

00:10:35: eine halbe Studie um eine Sozialkunde hinter mich habe.

00:10:37: Ich hab's verzeifelt versucht, wo in dieser Republik wird das fölerale System jugengerecht erklärt.

00:10:42: Ich verstehe aber ohne dieses fölerale System überhaupt nichts.

00:10:45: Ich verstehe überhaupt nicht, warum Herr Scholz nicht für die Schule zuständig ist und da nichts macht,

00:10:50: obwohl mich das permanent ärgert, was da eigentlich geschieht.

00:10:53: Also, da gibt es so viele an elementaren Dingen zu vermitteln

00:10:57: und es gibt so wenig wirklich gutes Material.

00:10:59: Also, wir haben da, glaube ich, einen erheblichen Nachholbedarf.

00:11:02: Das Ziel muss sein, Jugendliche als konstruktive Partner zu sehen

00:11:06: und gemeinsam mit ihnen die Zukunft zu gestalten.

00:11:09: Dafür brauchen sie aber erst mal die nötigen Skills,

00:11:12: also das Wissen, warum etwas so ist, wie es ist und was das konkrete bedeutet.

00:11:17: Ich kann das die Perspektive jungen Menschen nachvollziehen,

00:11:20: dass sie sagen, sie fühlen sich da nicht aufgehoben.

00:11:22: Wenn ich sowas höre, fange ich immer das Gespräch an

00:11:24: und gehe die Bundestags-Tagesordnung der letzten drei Wochen durch

00:11:28: und dann werde ich ganz schnell finde, wie viele Themen dort verhandelt worden sind,

00:11:32: die für junge Menschen höchstgradig relevant sind,

00:11:35: was dann aber fehlt, das so runterzubrechen,

00:11:37: dass der junge Menschen auch versteht, das hat was mit ihm zu tun,

00:11:40: das hat Auswirkungen.

00:11:41: Und wer den Bundestag verfolgt, wird überall sehen,

00:11:45: ja, da passiert permanent was, aber es muss dann halt auch vermittelt werden.

00:11:48: Und ich bin überzeugt, dass es sehr, sehr viel mehr Jugendpolitik gibt,

00:11:52: als da, wo Jugendoffiziell draufsteht.

00:11:54: Nur das wird nicht so gelabelt, das kommt auch nicht so an

00:11:57: und da gibt es, glaube ich, ein ziemlich großes Vermittlungsproblem.

00:12:00: Dass eine gute politische Bildung immens wichtig ist,

00:12:03: das unterstreicht auch Kerstin Ott und sie macht deutlich,

00:12:07: politische Bildung findet nicht nur auf dem Papier statt.

00:12:10: Neben dem Aufgreifen von Themen, die junge Menschen wichtig sind,

00:12:12: ist uns wichtig, junge Menschen Beteiligung zu ermöglichen,

00:12:15: Erfahrung zu ermöglichen mit Demokratie

00:12:17: und auch diese demokratische Kultur sozusagen an Orten zu stärken,

00:12:21: wo junge Menschen einfach beschäftigt sind,

00:12:23: Schule in der Gemeinde, dem eigenen Stadtviertel,

00:12:25: in Jugendvereinen, auch in Sportvereinen.

00:12:27: Wir sind auf kommunaler Ebene auch dabei,

00:12:30: um dort eben dieses demokratische Bewusstsein zu stärken

00:12:33: und auch dieses Vertrauen, als junger Mensch befähigt zu sein,

00:12:35: auch mitzusprechen, dass es selbstverständlich wird,

00:12:37: sich einzubringen.

00:12:38: Politik muss erlebt und gelebt werden.

00:12:42: Erst wenn wir etwas aktiv tun,

00:12:44: dann verstehen wir es auch und können etwas verbessern.

00:12:47: Ein großer Schritt dahin, die Jugend mehr in die politischen Prozesse einzubeziehen,

00:12:51: wird nächstes Jahr gemacht,

00:12:52: wenn bei der Europawahl auch schon die 16-Jährigen wählen dürfen.

00:12:56: Jugendliche an die Politik und unser demokratisches System heranzuführen,

00:13:01: das kann aber auch schon im Kleinen geschehen.

00:13:03: In der Berufsschule, am Arbeitsplatz oder der Uni.

00:13:06: Wie Leute auf Politik sehen, hat auch was mit ihren persönlichen Interessen zu tun.

00:13:09: Also vielleicht überspitzt gesagt, was bringt mir das?

00:13:12: Wo wird's mal am Ende besser gehen oder Leuten, wie mir besser gehen?

00:13:16: Und wenn ich mich engagiere im Betrieb in der Gewerkschaft,

00:13:19: dann kann ich was Konkretes erreichen,

00:13:21: auch in einem Zeithorizont, der noch erlebbar ist.

00:13:23: Das ist jetzt in Parteipolitik.

00:13:25: Sind die Zeithorizonte schon anders und die Themen oft abstrakter?

00:13:28: Und ich glaube, diese Erfahrung, da ganz konkret was zu bewirken,

00:13:32: das ist ganz wichtig auch.

00:13:33: Aber das ist leider leichter gesagt als getan,

00:13:36: denn an vielen Stellen müssen dafür erst mal die entsprechenden Weichen gestellt werden.

00:13:41: Da gibt es zwei grundsätzliche Dinge.

00:13:42: Einmal müssen wir die Demokratie in der Wirtschaft, den Betrieb fördern.

00:13:45: Das heißt, dort, wo Gewerkschaftsarbeit, Betriebs- und Arbeitsarbeit behindert wird,

00:13:49: muss der Staat auch verfolgen, den der das tut.

00:13:52: Und darüber hinaus ist Demokratie oder Beteiligung etwas, was Zeit braucht.

00:13:57: Und das braucht auch die Sicherheit zu wissen,

00:14:00: dass wenn ich das tue, dass ich davon keine negativen Folgen habe,

00:14:03: weil meine wirtschaftlichen Verhältnisse dann trotzdem sicher sind.

00:14:06: Das heißt, ich brauche einen Einkommen, was mir gestattet, das zu tun.

00:14:09: Und ich brauche auch Zeit, das zu tun.

00:14:12: Wenn ich jetzt 40 Stunden die Woche arbeite,

00:14:14: so gerade vielleicht über die Runden komme, dann habe ich nicht den Kopf dafür.

00:14:17: Arbeitszeitverkürzung, ein Thema, was wir ja grundsätzlich jetzt in letzter Zeit viel diskutiert haben,

00:14:23: kann auch in diesem Sinne demokratief fördern sein.

00:14:26: Aber die wirtschaftlichen Verhältnisse, also gute Löhne, Tariflöhne und zu wissen,

00:14:30: ich habe in dieser Hinsicht "ersorgen frei" die Möglichkeit, mich zu betätigen, das ist ganz wichtig.

00:14:35: Die Jugend ist unsere Zukunft.

00:14:38: Ich gebe zu, dieser Spruch ist total abgedroschen.

00:14:41: Deshalb ist er aber nicht weniger wahr.

00:14:43: Wenn wir junge Menschen nicht rechtzeitig in unser politisches System einbeziehen

00:14:48: und ihnen die Möglichkeit geben, es aktiv mitzugestalten,

00:14:51: dann verlieren sie womöglich das Interesse.

00:14:54: Wenn wir unsere Demokratie also nicht sich selbst überlassen wollen,

00:14:58: dann müssen wir jetzt diejenigen stärken, die unsere Demokratie in einigen Jahren hauptsächlich lenken werden.

00:15:04: Youth Mainstreaming heißt die Lösung.

00:15:07: Ich glaube, ganz grundsätzlich, ich glaube, wovon es mir geben muss,

00:15:11: ist, glaube ich, auch das einfach mehr Bewusstsein für die Bedeutung von politischer Bildung

00:15:15: mit jungen Menschen, von Beteiligung, auch von guter Politik mit jungen Menschen und für junge Menschen.

00:15:20: Auch wenn sie eine Minderheit der Wähler darstellen.

00:15:24: Weil das unsere Demokratie insgesamt stärkt und auch die Zukunftsinteressen sichert.

00:15:27: Was viele junge Menschen umtreiben, sind ja Dinge, die unsere Gesellschaft insgesamt gut tun.

00:15:31: Ein gutes Bildungssystem mit Chancen für alle soziale Absicherungen, die niemanden alleine lässt.

00:15:37: Eine nachhaltige Klimapolitik, die unsere alle lebensgrundlangen sichert.

00:15:40: Ich glaube, dieses Bewusstsein, das könnte schon auch noch verstärkt werden und breiter präsent sein.

00:15:45: Die Parteien müssen ihr Programm für Jugendliche und junge Erwachsene anpassen.

00:15:50: Ihre Sorgen und Wünsche ernst nehmen und ihnen konkrete Angebote machen.

00:15:55: Um zu verstehen, was der Jugend wichtig ist, müssen sie aber erstmal mit der Jugend in Kontakt treten.

00:16:00: Nicht dort, wo es für sie am einfachsten ist, sondern da, wo sich das Leben der jungen Menschen abspielt.

00:16:06: Letztendlich profitieren wir alle davon.

00:16:08: Denn eine jugendgerechte Politik ist eine auf die Zukunft ausgerechtete Politik.

00:16:14: So dass niemand mehr Angst um seine Rente haben muss und klimagerechtes und nachhaltiges Leben für alle möglich wird.

00:16:22: Und damit sind wir auch schon wieder am Ende unserer aktuellen Folge "Zukunft gerecht", dem Podcast Defkritrich Ebert Stiftung.

00:16:29: Ich sage vielen Dank fürs Zuhören.

00:16:30: Wir freuen uns, wenn Sie den Podcast abonnieren und möchten Ihnen ebenfalls unseren Podcast "Zukunft gerecht Talk" empfehlen.

00:16:37: In unserer aktuellsten Folge ist Natascha Strobel, Politikwissenschaftlerin aus Wien zu Gast.

00:16:43: Sie finden uns auf Spotify, Apple Podcasts und allen anderen bekannten Podcast-Plattformen.

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